自考主管人员培训的方法

　主管人员培训的方法
培训的主要方法有理论培训、职务轮换、晋升、在副职上培训等。具体形式有在职学习、脱产学习等，一般以在职学习为主。
1．理论培训
理论培训有助于主管人员比较系统或者深入地了解有关学科的基本理论和方法，有助于提高主管人员的理论水平。其形式多种多样，可以是脱产学习（如短训班、专题研讨会等），也可以是在职业务学习。
2．职务轮换
职务轮换是使各级主管人员在不同的部门的不同主管位置上或非主管位置上轮流工作，以使其全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次的职位上工作打好基础。
一种方式是非主管工作的轮换。参加这种轮换的多为刚从学校毕业的人员或一些基层主管人员。这种轮换多是在生产和服务的第一线进行的。通过这种轮换，有助于受训者了解组织最基层的各类业务活动，了解这些活动的基本特点、基本过程，对各类业务活动获得感性认识；了解基层非主管人员的工作情况和精神状态，密切与基层非主管人员的联系。
另一种方式是在主管职位间轮换。这种轮换是在组织同一层次、不同部门的职务上进行的轮换。其目的是提高主管人员的全面管理技能，使他们积累在不同部门管理的经验，以胜任较高层次上的管理工作。这一方法的优点是可以开阔主管人员的视野，了解各个部门的特点及其相互联系，培养其全面、综合管理能力，同时考察其实际管理能力和应变能力。
这两种轮换往往是有计划的，事先规定了轮换计划及轮换期限。企业还可以事先未规定的进行主管职位间轮换进行培训。
3．提升
提升的方式主要是有计划地提升和临时性提升。
4．集体研讨会
这种方法适用于较少人员的集体。其长处是提供了培训者的双向交流机会，对提高受训者集体责任感和改变工作态度有较高作用。同时，受训者的情况可直接反馈至培训者，从而提高了培训效率。
另外，企业还可以采取参观考察、担任副职等方式进行主管人员培训。

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