现阶段报名成考的学生绝大多数是工薪族，上班时间占有一天绝大多数，学习时间比较有限，因此 我们要留意学好分派学习时间。

　　要留意時间分派。成考学生复习時间少，就必须我们在制订学习规划时，将学习时间区划不一样的环节，例如以考纲文件目录为学习培训连接点，依据复习状况明确学习培训或是复习每日任务，并依据复习成效有效调节学习规划及其方式 。以使学习培训与考試紧密联系，井然有序。

　　有一定的偏重于，即学习时间不可以每门都一样。必须关键歪斜与适度放开手紧密结合。学习时间向这些劣势学科关键歪斜，针对优势学科能够适度放开手，但不能彻底放开手。强科更强，弱科不小才算是最理想化情况。三、要查缺补漏。学而不思则罔。在学习过程中，不可以一股劲的向前冲，要立即回过头小结回望，查缺补漏。根据各种各样仿真模拟测试来找到难题，立即把握自身的专业知识盲区，并立即解决之。梳理错题集便是一个查缺补漏的好方法。四、要有强力执行能力。学习规划的实行才算是重要。必须每名学生在制定目标后风雨兼程地实行下来，并依据具体情况灵便调节融入。以静制动。

　　在开展刷题时，关键是要注重方式 ，谨记不必只追求完美总数而不注重细节，那般总是事半功倍。恰当的标准应该是在保质保量的前提条件下，尽可能提升刷题的总数。说白了的注重细节，指的是“做一道会一道”(留意不必急切看回答，一定要亲身做一下，仅有那样才可以察觉自己的薄弱点，才可以真实有获得)。

　　针对单选题，一定要细心科学研究每一个选择项对错的实际缘故(这一点针对多选至关重要);针对选择题，除开了解该叫法是不是恰当之外，一定要把不正确的叫法改过来，换句话说，要把选择题作为改错题来做，那样基础能确保在考試时的出错率在10%之内;针对数学计算题，一定要搞清楚题中所涉及到的公式计算的实际含意，搞清楚为啥这一公式计算而无需哪个公式计算，那样就可以防止原则问题不正确;针对案例分析，一定要了解回答，不必读死书，另外要留意把握回答中的关键点。

　　当察觉自己做不对时，恰当的解决方式 应该是，最先，搞清楚恰当的回答怎么会是那般;随后，十分重要的是一定要了解自身错在哪儿，搜索不正确的根本原因，仅有那样才可以确保在考試中不容易再范一样的不正确。