湖南自考行政领导的涵义

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报考我院专升本（业余）各专业的考生，须具备国民教育系列的大专文凭或专科在读。

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常年报名，考生可在网上报名，也可来我校成教部自考办直接报名。（带好身份证办理缴费，照相等注册手续）

考试时间：

每年4月份和10月份。

毕业待遇：

学生按教学计划修完全部课程，各科成绩合格，由我院颁发国家承认学历、可上中国教育网查询的长沙理工大学自考本科。获得本科毕业证书的考生，经学位外语考试成绩合格者，可申请授予学士学位。

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湖南自考行政领导的涵义

发表时间：2013-12-26

发布者：黄老师

行政领导的涵义
所谓行政领导，就是指行政领导主体在特定环境下运用决策、组织、协调、控制和监督等职能手段及相应的领导方式和方法，通过依法行使其所享有的行政权力，统领和引导被领导者共同努力实现行政目标的行为过程。行政领导的基本要素包括：行政领导环境、主体、客体、职能手段、领导方法以及行政领导目标等。
1.行政领导环境。任何行政领导都是在具体的社会环境中展开的。既包括行政组织内部环境也包括组织外部环境。在国际、国内、政治、经济、文化社会等多重环境因素的影响下，行政领导主体在适应和改造环境的同时不断的实践和创新着现代行政领导的理论与实践经验。而这也正是验证行政领导理论科学性和实践其艺术性的具体过程。
2.行政领导主体。行政领导主体是指在在行政管理过程中依法行使行政权力，通过运用各种职能手段及领导方法最终实现行政目标的个体或群体。行政领导在整个行政领导活动过程中起着核心作用。行政领导主体作用发挥是否合理、充分直接影响着行政领导活动的最终成效。
3.行政领导客体。行政领导客体是指行政领导主体行使权力的受动对象，同时也是具体执行领导主体领导意图的具体操作者和执行者。但是领导主客体间并不是对立和分裂的。只有充分实现行政领导主客体间的互动与合作才能充分、高效的完成行政目标。
4.行政领导职能手段及方式、方法。行政领导职能手段包括决策、组织、协调、控制和监督等。在行政管理系统中，各种职能手段既是领导主体实现行政目标的必要路径，同时也是发挥领导主体各种领导方法的具体环节。领导主体在不同的职能阶段运用不同领导方法最大限度的发挥组织积极性、高效完成组织目标的同时也使得自身的领导水平不断提升。而行政领导的艺术性也正是在这一过程中迸发和实现的。
5.行政领导目标。行政领导目标指引着行政组织的发展方向，是领导主客体团结一致、相互合作的最终价值基础。行政领导的一切活动都围绕着行政领导目标而展开，并最终以实现目标的速度和程度来评价领导活动的绩效。
由此可以看出，行政领导的五个基本要素，行政领导环境、行政领导主体、行政领导客体、行政领导职能手段及方式、方法与行政领导目标相互衔接、相互作用共同构成了行政领导活动的基本架构。正是在这些基本要素发挥各自作用的过程中，我们不断的发现规律、总结经验并最终形成和发展了行政领导学理论的基本体系。